Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en actividades y discusión

Creatividad en la propuesta y presentación

Comprensión de los conceptos geométricos y culturales

Calidad del producto final (instrucciones, cartel, feria)

Reflexión sobre la interculturalidad y sustentabilidad


Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Propuesta: Un mural interactivo y un video que expliquen y muestren el rescate de un juego tradicional, promoviendo su valoración y reproducción en la comunidad escolar.

Criterios de evaluación del PDA:

  • Claridad y creatividad en las instrucciones y explicación.
  • Uso correcto de conceptos geométricos.
  • Respetuoso y valorativo de la cultura y diversidad.
  • Participación activa en la elaboración y presentación.

Este proyecto busca no solo rescatar y valorar los juegos tradicionales, sino también fortalecer habilidades de investigación, pensamiento crítico, expresión oral y trabajo en equipo, promoviendo una interculturalidad crítica y el respeto a la diversidad cultural en la comunidad escolar.

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