Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Rescatando Juegos Tradicionales
- Asunto o Problema: La pérdida de interés de los alumnos en juegos tradicionales o de patio.
- Tipo: Por Fases metodológicas
- Mes: Septiembre
- Escenario: Escuela
- Metodología: Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs seleccionados
Lenguajes | Contenidos: Comprensión y producción de textos instructivos para participar en juegos tradicionales. | PDA: Elabora preguntas pertinentes para recabar información y evitar redundancias. |
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Saberes y Pensamiento Científico | Contenidos: Figuras geométricas, características, perímetro y área. | PDA: Distingue contorno y superficie, reconoce perímetro y área mediante actividades directas y con retículas. (Fuente: Libro, Pág. X) |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Contenidos: Interculturalidad, sustentabilidad, acciones colectivas para preservar la naturaleza. | PDA: Argumenta en favor de la igualdad, respetando los derechos y dignidad. |
De lo Humano y lo Comunitario | Contenidos: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo. | PDA: Organiza juegos y actividades físicas, analizando avances personales y grupales. |