Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Nombre del Proyecto: RECICLAMOS LA VIDA
Asunto o Problema Principal a Abordar: LA INFLUENCIA DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS EN LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA EN TU COMUNIDAD, Y LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROTOTIPO DE FILTRO DE TRAMPA DE GRASA PARA RECICLAR EL AGUA.
Tipo de Planeación: Semanal (5 Días)
Mes de la Planeación: Octubre
Escenario: Comunidad
Metodología(s): Investigación, aprendizaje basado en proyectos, trabajo colaborativo
Ejes Articuladores: Vida saludable, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Saberes y Contenidos | PDAs |
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Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. |
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Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos. |
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Desarrollo de la Planeación Semanal (5 Días)
Día 1: Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Charla participativa: “¿Qué sabemos sobre el agua en nuestra comunidad?” — Los niños comparten experiencias y observaciones previas sobre el agua y la contaminación (recuperación de conocimientos previos).
- Actividad 2: Juego de roles: “Detectives del agua limpia” — Los niños en pequeños grupos investigan y registran en carteles qué actividades humanas creen que contaminan el agua en su comunidad, promoviendo reflexión crítica y colaboración.
Desarrollo:
- Actividad 3: Exploración guiada: “¿Qué pasa con el agua que usamos?” — Se realiza una visita virtual o visual a imágenes/videos sobre contaminación del agua y sus efectos en la salud y el medio ambiente (Fuente: Libro, Pág. 45).
- Actividad 4: Lluvia de ideas: “¿Por qué debemos cuidar el agua?” — Los estudiantes generan hipótesis y causas relacionadas con la impacto de la contaminación, estableciendo relaciones causa-efecto.