Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto del Proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
La narración presenta coherencia y uso correcto de tiempos verbales | ☐ | ☐ | ☐ | |
El producto final refleja las narraciones recopiladas y su relación con la comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Los estudiantes demuestran comprensión del ciclo de la pubertad y autocuidado | ☐ | ☐ | ☐ | |
La campaña de cuidado del ecosistema fue ejecutada y evaluada | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participan activamente en todas las etapas del proyecto | ☐ | ☐ | ☐ |
Este diseño busca promover en los niños habilidades de narración, pensamiento crítico, participación comunitaria y conciencia social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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