Planeación Didáctica de Tercer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre: Haz de tu escuela una zona segura
Asunto o Problema: Elaborar una guía de repliegue y evacuación para saber cómo ponerse a salvo en la escuela antes los riesgos de desastre asociados a fenómenos naturales.
Tipo: Quincenal (10 días / 2 semanas)
Mes: Noviembre
Escenario: Escuela
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable, Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs seleccionados:
Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas, promoviendo cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).
Indaga en fuentes diversas sobre desastres en la localidad, localiza en mapas y relaciona con fenómenos naturales.
Participa en acciones colectivas para la prevención y autoprotección en la escuela y comunidad.
Identifica zonas seguras y rutas de evacuación, elabora croquis y mapas.
Comprende la importancia de la participación activa en acciones preventivas y de protección, como mochilas de emergencia.

Inicio:

Actividad 1: Cuento interactivo: "La aventura de Ana y Juan en la escuela segura" (Narración que introduce la importancia de saber actuar en emergencias).
Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos:
Pregunta: ¿Qué sabes tú sobre qué hacer en caso de un sismo o una inundación?
Dinámica: Mapa mental con ideas previas, en papelógrafo o en cartulina.

Desarrollo:

Actividad 3: Juego de roles: Simulación de una evacuación rápida en la escuela, usando un mapa de la escuela y zonas seguras.
Actividad 4: Creación de un mural colaborativo: "Nuestra escuela segura", donde cada niño dibuja y escribe acciones de prevención y zonas seguras.

Cierre:

Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer las zonas seguras y actuar con calma?
Compartir ideas en círculo.

Inicio:

Actividad 1: Visualización de un video corto (2 min) sobre fenómenos naturales y acciones preventivas.
Actividad 2: Pregunta guía: ¿Qué fenómenos naturales pueden afectar nuestra escuela?

Desarrollo:

Actividad 3: Elaboración de un mapa conceptual sobre fenómenos naturales y su relación con la escuela.
Actividad 4: Juego manipulativo: Crear un "Mapa de riesgos" usando recortes de mapas y fotos, localizando posibles peligros y zonas seguras.

Cierre:

Socialización: Compartir en parejas qué aprendieron y cómo podemos prevenir riesgos en nuestra escuela.

Inicio:

Desarrollo:

Actividad 3: Taller de elaboración de croquis: Dibujar la ruta más segura para evacuar desde sus aulas a las zonas seguras, usando materiales de dibujo y mapas en papel.
Actividad 4: Juego cooperativo: "La carrera de las rutas seguras", en pequeños grupos, siguiendo sus croquis.

Cierre: