Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

  • Producto final: Un comic o historieta que ilustre la importancia del diálogo para llegar a acuerdos, con personajes que interactúan respetuosa y empáticamente, incorporando números y sucesiones en las escenas.
  • Criterios de evaluación:
  • Uso correcto y creativo del diálogo respetuoso.
  • Inclusión de personajes y escenarios claramente elaborados.
  • Uso adecuado de números y sucesiones en la historia.
  • Participación activa y colaboración en el equipo.
  • Presentación oral del comic con claridad y confianza.

Evaluación

  • Rúbrica sencilla con niveles (Excelente, Bueno, En proceso, Necesita mejorar).
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí sobre el diálogo? ¿Cómo puedo mejorar mi comunicación? ¿Qué aprendí sobre números y sucesiones?
  • Autoevaluación y coevaluación con cuestionarios cortos y registros gráficos.

Esta planeación busca fomentar en los niños la participación activa, el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración, a través de actividades creativas y significativas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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