Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades en grupo y participativas.
  • Listas de cotejo: para verificar la participación y comprensión de conceptos.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar creatividad, colaboración y reflexión.
  • Preguntas abiertas: al final de cada día para que los estudiantes expresen lo aprendido y propongan acciones futuras.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas reflexivas y rúbricas, promoviendo la conciencia sobre su proceso de aprendizaje.

Este plan busca promover un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y con enfoque en el cuidado integral del niño y su entorno, en sintonía con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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