Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Etapa 1 | Sensibilización |
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Etapa 2 | ¿Qué sé y qué quiero saber? |
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Etapa 3 | Planificación del servicio |
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Etapa 4 | Ejecución |
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Etapa 5 | Compartir y evaluar |
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Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Evidencia: Una obra teatral montada y presentada ante la comunidad, donde los estudiantes manipulan personajes, leen guiones y usan su cuerpo para expresar emociones y acciones.
Criterios de evaluación:
- Participación activa y colaboración en el proceso.
- Uso adecuado de la voz y expresiones corporales.
- Creatividad en la construcción de personajes y escenografía.
- Capacidad para leer y dramatizar textos con intención y ritmo.
- Reflexión sobre su aprendizaje y participación en la comunidad.
Autoevaluación y Coevaluación
- Preguntas para los estudiantes: ¿Qué aprendí? ¿Qué me gustó? ¿Qué puedo mejorar?
- Rúbrica sencilla:
- Participación y esfuerzo (de 1 a 4).
- Uso de la voz y cuerpo (de 1 a 4).
- Trabajo en equipo y colaboración (de 1 a 4).
- Creatividad y entusiasmo (de 1 a 4).
Comentarios Finales
Este proyecto promueve la expresión artística, el pensamiento crítico y la colaboración, integrando contenidos científicos y sociales a través de actividades lúdicas y significativas que fortalecen la formación integral de los niños, respetando los principios de la Nueva Escuela Mexicana.