Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Producto final: mural, relato, entrevista, exposición | ||||
Participación y colaboración en actividades | ||||
Uso adecuado de recursos y materiales manipulables | ||||
Reflexión crítica sobre su aprendizaje y comunidad | ||||
Presentación y difusión del producto final | ||||
Cumplimiento de roles y tiempos |
Este esquema ofrece una estructura flexible y participativa, con actividades creativas y reflexivas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo el desarrollo integral y crítico de los estudiantes.
Planeación
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