Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Visita a la comunidad para dialogar con vecinos y líderes sobre la situación del agua.
• Realización de un mural colectivo que refleje las problemáticas detectadas.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Elaborar un mapa conceptual de lo que conocen y quieren investigar acerca de las causas sociales y ambientales de la sequía.
• Formular preguntas clave para profundizar en la investigación.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un plan de acción: actividades de reforestación, campañas de ahorro de agua, sensibilización en la comunidad.
• Organizar recursos, roles y cronograma.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Realizar jornadas de reforestación y campañas informativas en la comunidad.
• Registrar fotos, videos y testimonios del proceso.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos resultados

• Presentar en asamblea los logros y aprendizajes.
• Reflexionar sobre el impacto social y ambiental generado.

Comprende y explica las causas y efectos de la sequía y deforestación

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La mayoría logra identificar causas, algunos necesitan mayor claridad.

Propone soluciones sustentables y responsables

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Se evidencian propuestas creativas y factibles.

Elabora textos expositivos claros y coherentes

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Los textos muestran comprensión y buen uso del lenguaje.

Participa activamente en los trabajos grupales y en la comunidad

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La participación es significativa, aún puede mejorar en organización.

Reflexiona sobre su rol en la preservación del agua y los ecosistemas

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La reflexión es profunda en la mayoría de los estudiantes.