Planeación Didáctica Semanal para Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Uso de listas de cotejo durante actividades orales y participativas.
  • Rúbrica sencilla para la exposición del álbum y mural.
  • Preguntas reflexivas para autoevaluación y coevaluación al final de cada día.
  • Observación y registros anecdóticos en actividades grupales.
  • Fomentar que los estudiantes expresen en sus propios términos lo que aprendieron y cómo se sienten respecto a la diversidad lingüística.

Este plan busca fomentar en los niños y niñas el reconocimiento, respeto y valoración de las lenguas indígenas y su importancia cultural, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración en un contexto inclusivo y significativo.

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