Planeación Didáctica Quincenal para Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre: PALABRAS QUE CONSTRUYAN SABERES
Asunto o Problema: Falta de compromiso de los padres en enviar a sus hijos a la escuela y cumplir con tareas.
Tipo: Quincenal (10 días / 2 semanas)
Mes: Marzo
Escenario: Aula
Metodología: Comunitario
Eje Articulador: Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados:
Área / Contenido | Producto de Aprendizaje (PDA) |
|---|---|
Lenguajes: comprensión y producción de cuentos |
|
Matemáticas: estudio de números, suma, resta, multiplicación y división |
|
Ciencias y Sociedad: sustentabilidad, interculturalidad y cuidado del medio natural |
|
Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 Días)
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Dinámica de "El árbol de los conocimientos": en círculo, cada niño comparte una palabra o idea que relaciona con la escuela y el compromiso familiar, promoviendo la reflexión (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).
- Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre cuentos y números? Diálogo guiado con preguntas abiertas.
Desarrollo:
- Actividad 3: Lectura compartida de un cuento sencillo que trate sobre colaboración familiar. Después, en pequeños grupos, infieren el significado de palabras clave usando el contexto. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).
- Actividad 4: Creación de un mural colectivo: "Mi familia y la escuela", donde dibujan y escriben acciones que promueven el compromiso y respeto mutuo.
Cierre:
- Socialización en círculo de las ideas del mural, reflexionando sobre la importancia del compromiso familiar para el aprendizaje y el respeto mutuo.
Planeación
Pág 1