Cierre:

• Actividad final: Conversación grupal: "¿Qué parte del cuerpo aprendí a reconocer hoy?" y un dibujo colectivo en el pizarrón donde todos participan haciendo una figura humana, señalando las partes que aprendieron.

Día 3: Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Cuento "El viaje de Pepito por su cuerpo", narrado con imágenes y gestos, para introducir la exploración del cuerpo en un contexto lúdico.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: "¿Qué partes del cuerpo usó Pepito en su viaje?" para activar conocimientos previos y relacionar con el cuento.

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de roles: los niños representan movimientos específicos de diferentes partes del cuerpo (saltar con las piernas, aplaudir con las manos, mover la cabeza), promoviendo la exploración motriz y el conocimiento kinestésico.
• Actividad 4: Construcción de un mural "Mi cuerpo en movimiento", donde cada niño pega recortes de partes del cuerpo y realiza movimientos asociados, integrando motricidad y reconocimiento.

Cierre:

• Actividad final: Reflexión en círculo: "¿Cuál fue la parte del cuerpo que más usé hoy?" y compartiendo cómo se sienten al mover esas partes, promoviendo autoexpresión y conciencia corporal.

Día 4: Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Bocina musical: al sonar, los niños deben detenerse y señalar una parte del cuerpo que usaron en la mañana.
• Actividad 2: Pregunta rápida: "¿Qué partes del cuerpo podemos mover sin que nos duelan?" para promover la reflexión sobre el cuidado del cuerpo.

Desarrollo:

• Actividad 3: Exploración con materiales manipulables: con plastilina, los niños modelan partes del cuerpo, fomentando la motricidad fina y la creatividad.
• Actividad 4: Juego "El cuerpo en equilibrio": con pelotas o almohadas, los niños intentan mantener el equilibrio en diferentes partes del cuerpo, promoviendo el control motriz y la conciencia de las capacidades motrices.

Cierre:

• Actividad final: Los niños comparten cómo cuidaron sus partes del cuerpo hoy, y dibujan en una hoja qué hicieron para mantenerlas sanas, vinculando con el eje de vida saludable.

Día 5: Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de preguntas: "¿Qué aprendí esta semana sobre mi cuerpo?" para activar la memoria y motivar la reflexión.
• Actividad 2: Canción de cierre: "Mi cuerpo feliz", que reúne movimientos y partes del cuerpo aprendidas, para motivar la participación.

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego "El detective de partes del cuerpo": en grupos pequeños, los niños buscan objetos o imágenes en el aula relacionados con partes del cuerpo, promoviendo observación y colaboración.
• Actividad 4: Creación de un collage colectivo: cada niño trae recortes de revistas o dibujos que representen partes del cuerpo y las pegan en un mural gigante, reforzando el reconocimiento y la clasificación.