Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: TAMBIÉN LOS ECOSISTEMAS CAMBIAN
Asunto o Problema Principal: Dejando huella en cuarto grado cuidando unas plántulas de árboles de la región para realizar una reforestación que ayude a la comunidad escolar a comprender el impacto que tiene el cambio de uso de suelo forestal en el funcionamiento del ecosistema. Tomar acuerdos y compromisos.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Junio
Escenario: Comunidad
Metodología: Comunitario
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Contenidos seleccionados:
Lenguajes: Diálogo para la toma de acuerdos, intercambio de puntos de vista.
Saberes y Pensamiento Científico: Relaciones entre factores físicos y biológicos en ecosistemas, comparación de ecosistemas en México.
De lo Humano y lo Comunitario: Entendimiento mutuo, participación en decisiones.
PDAs:
Utiliza información oral y escrita para argumentar.
Reconoce y explica interacciones en ecosistemas.
Comparte ideas y experiencias, aprende a escuchar y negociar.
Participa en decisiones para mejorar la relación escuela-comunidad.