Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica "La rueda de la salud", donde se identifican acciones para mantener una vida saludable.
• Actividad 2: Preguntas abiertas: ¿Qué cambios físicos y emocionales has notado en ti o en tus amigos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de habilidades sociales para expresar dudas y necesidades relacionadas con la sexualidad.
• Actividad 4: Elaboración de un plan personal de autocuidado y decisiones responsables.

Cierre:

• Compartir en parejas los planes y compromisos personales.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con imágenes y conceptos sobre salud sexual y derechos.
• Actividad 2: Preguntas de reflexión: ¿Qué aprendí sobre la prevención y la comunicación?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un "Guía práctica" para adolescentes sobre cómo prevenir ETS y embarazos no planeados.
• Actividad 4: Presentación en grupo del guía, usando recursos visuales y dramatizaciones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del conocimiento y la responsabilidad.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de agradecimiento y reconocimiento de aprendizajes.
• Actividad 2: Lista de ideas para seguir aprendiendo y cuidándose.

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación y presentación del Producto de Desempeño Auténtico (PDA): un "Plan de acción personal y comunitario para la salud sexual".
• Actividad 4: Evaluación colectiva de la experiencia y propuestas para continuar promoviendo la salud sexual en la comunidad escolar.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué cambios podemos hacer en nuestro entorno para vivir con respeto y responsabilidad?

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Descripción:
Un *Plan de acción personal y comunitario* que los estudiantes elaborarán en equipos, incluyendo estrategias para promover la prevención del embarazo adolescente y ETS en su comunidad escolar y familiar. Este plan incluirá metas específicas, actividades, recursos y responsables.

Criterios de evaluación: