Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades de interacción y dinámicas en grupo.
  • Listas de cotejo: para registrar participación y actitud respetuosa.
  • Rúbricas sencillas: para valorar creatividad, colaboración y comprensión del tema.
  • Preguntas reflexivas: en cada cierre de día para que los estudiantes expresen lo aprendido y cómo lo aplicarán.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas en diarios de aprendizaje y en las sesiones de socialización, promoviendo la reflexión personal y grupal.

Este plan busca fortalecer en los alumnos habilidades socioemocionales, pensamiento crítico y respeto hacia la diversidad, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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