Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Un portafolio digital o físico que integre toda la investigación social, representaciones matemáticas, ensayos argumentativos, campañas de sensibilización y reflexiones personales. Este producto evidencia la comprensión profunda del impacto de la violencia en los niños, las formas de prevenirla y cómo aplicar conocimientos de las distintas materias para generar propuestas concretas.
Criterios de evaluación:
- Claridad y coherencia en la presentación de información.
- Capacidad de análisis crítico y argumentación fundamentada.
- Creatividad en las campañas y representaciones visuales.
- Integración interdisciplinaria en el portafolio.
- Reflexión personal sobre el aprendizaje y compromiso social.
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación y registro: Participación en debates, actividades y dinámicas.
- Preguntas clave: ¿Qué aprendiste hoy? ¿Cómo lo aplicarías en tu vida?
- Trabajo en equipo: Evaluar la colaboración, respeto y distribución de tareas.
- Autoevaluación: Reflexiones diarias o semanales sobre lo aprendido y los desafíos.
- Coevaluación: Retroalimentación entre pares en presentaciones y productos; uso de rúbricas sencillas que valoren aspectos como creatividad, argumentación, claridad y colaboración.
Rúbrica de evaluación sencilla (ejemplo):
Criterio | 4 (Excelente) | 3 (Bueno) | 2 (Suficiente) | 1 (Necesita mejorar) |
|---|---|---|---|---|
Claridad en la exposición | Muy claro y organizado | Claro y coherente | Medianamente claro | Confuso o desorganizado |
Argumentación y análisis | Muy fundamentado | Bien fundamentado | Poco fundamentado | Sin fundamentos claros |
Creatividad y presentación | Muy creativa y atractiva | Atractiva | Poco creativa | Poco atractiva o desorganizada |
Colaboración en equipo | Excelente trabajo en equipo | Bueno trabajo en equipo | Trabajo en equipo limitado | Falta de colaboración |
Este plan promueve un aprendizaje profundo, crítico y socialmente comprometido, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los adolescentes una visión reflexiva y activa frente a problemáticas sociales relevantes.