Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

  • Semana: Creación de un documental interactivo sobre la influencia de la unión de Castilla y Aragón en los viajes de exploración y sus repercusiones culturales y sociales.
  • Criterios: Profundidad del análisis histórico, uso correcto de fuentes, creatividad en la presentación, reflexión crítica.
  • Evidencia: Video editado, guion argumentado, fuentes citadas, reflexión final escrita.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación Sistemática: Participación activa en debates, investigación y propuestas.
  • Registro de desempeño: Uso de listas de cotejo para evaluar habilidades de investigación, argumentación y colaboración.
  • Reflexión escrita: Diarios o fichas de autoevaluación sobre avances y dificultades.
  • Evaluación del proceso y producto: Rúbricas que valoren la profundidad del análisis, originalidad, trabajo en equipo y uso de evidencias.

Esta estructura promueve un aprendizaje profundo, crítico y aplicado, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la autonomía, la valoración intercultural, y la comprensión integral de los hechos históricos en sus múltiples contextos.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3