Miércoles
Inicio:
- Actividad 1: Video corto animado "Los objetos y sus movimientos" (adaptado a niños, con imágenes coloridas).
- Actividad 2: Preguntas abiertas: "¿Qué objetos vieron en el video y qué hacían?" (Recuperación).
Desarrollo:
- Actividad 3: Taller de observación: Los niños manipulan una caja con objetos diferentes y registran en un cartel: ¿Se movieron?, ¿Se doblaron?, ¿Se estiraron? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
- Actividad 4: Creación de un mural: "El mundo de los objetos y sus propiedades".
Cierre:
- Conversación en equipo: "¿Qué cosas podemos hacer para que los objetos cambien?"
- Pregunta final: "¿Qué objetos te gustaría estirar o empujar en casa?"
Jueves
Inicio:
- Actividad 1: Juego de roles: los niños simulan ser objetos que se deforman o mueven al recibir fuerzas (ejemplo: globos, gomas).
- Actividad 2: Preguntas: "¿Qué pasa cuando empujamos o jalamos fuerte?" (Recuperación).
Desarrollo:
- Actividad 3: Experimento en pequeños grupos: usar plastilina o cuerda para experimentar deformaciones y movimientos, registrando en un cuaderno de notas.
- Actividad 4: Arte con plastilina: crear formas que puedan estirarse o doblarse, describiendo cómo se sienten.
Cierre:
- Presentación rápida: Cada grupo muestra su figura y explica qué hicieron.
- Reflexión: "¿Qué aprendimos sobre cómo cambian los objetos cuando los empujamos o jalamos?"
Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Juego de adivinanzas: "¿Qué objeto soy? Me estiro, me doblo, cuando me empujan."
- Actividad 2: Preguntas de autoevaluación: "¿Qué me gustó más de la semana?" (Recuperación).
Desarrollo:
- Actividad 3: Construcción de una maqueta grande con diferentes materiales (papel, globos, palitos), que muestran objetos que se pueden estirar o mover.
- Actividad 4: Registro final: Los niños dibujan su objeto favorito y explican qué propiedades tiene (movimiento o deformación).
Cierre:
- Presentación del Producto de la semana: "Nuestro Libro de los objetos que se estiran y mueven".
- Evaluación compartida y felicitaciones por su participación y descubrimientos.
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Un "Libro de los objetos que se estiran y mueven", elaborado por los niños, con dibujos, palabras y fotos de sus experimentos. Cada niño aportará una página con su objeto favorito, describiendo cómo se puede mover o deformar.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en experimentos y actividades | ||||
Describe con sus palabras las propiedades del objeto | ||||
Utiliza material manipulable para representar ideas | ||||
Colabora en la creación del libro y presenta su página |