Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades: atención, interés y participación.
  • Listas de cotejo para registrar quién comparte y participa en las actividades.
  • Rúbricas sencillas para valorar la claridad en el dibujo y la expresión oral.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día para valorar el entendimiento: ¿Qué aprendiste hoy? ¿Qué te gustó más?
  • Autoevaluación sencilla: ¿Qué puedo hacer para recordar mejor los acuerdos?
  • Coevaluación en parejas o grupos pequeños: compartir y comentar los dibujos y explicaciones.

Este proyecto promueve la creatividad, el trabajo en equipo, la expresión oral y escrita, y la reflexión sobre la importancia de los acuerdos en la convivencia escolar, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y adaptado a las características de niños de primer grado.

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