Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Cuento “Las tradiciones que unen a México” (lectura compartida). Se invita a los niños a relacionar las tradiciones del cuento con las celebraciones en su comunidad.
• Actividad 2: Pregunta: “¿Qué símbolos o tradiciones representan a México y a nuestra comunidad?”

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de símbolos: Los niños crean pequeños símbolos o banderas que representan su comunidad, usando materiales manipulativos (papel, tela, colores). Se conversa sobre su significado y valor.
• Actividad 4: Visita virtual o en imágenes a festivales tradicionales, identificando símbolos y prácticas culturales.

Cierre:

• Socialización: Los niños muestran sus símbolos y explican qué representan, promoviendo la valoración de su cultura y la expresión oral.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: “Celebrando en mi comunidad” (los niños representan diferentes personajes en una fiesta, como músicos, bailarines, organizadores).
• Actividad 2: Reflexión grupal: ¿Qué habilidades y valores se requieren para celebrar y cuidar nuestras fiestas?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un calendario comunitario: Los niños participan en la creación de un calendario ilustrado donde anotan las festividades importantes del año, incluyendo las que aprendieron.
• Actividad 4: Diálogo en pequeños grupos: ¿Qué podemos hacer para cuidar y respetar nuestras tradiciones? (pensamiento crítico y responsabilidad).

Cierre:

• Compartir en plenaria: Cada grupo presenta su calendario y propone acciones para mantener vivas las tradiciones.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas sobre símbolos, festividades y números (reforzando contenidos).
• Actividad 2: Pregunta final: “¿Qué aprendimos sobre nuestra comunidad y sus celebraciones?”

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación de un collage colectivo: Con recortes, dibujos y fotografías de las actividades de la semana, los niños crean un mural que represente las festividades y símbolos de su comunidad.
• Actividad 4: Ensayo de presentación: Cada niño dice qué fue lo que más le gustó o aprendió durante la semana.

Cierre:

• Socialización del collage y despedida con una pequeña celebración simbólica, reforzando el sentido de pertenencia y respeto a las tradiciones.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un "Álbum digital o mural comunitario" que contenga:

• Fotos o dibujos de las festividades y símbolos creados
• Resúmenes de las entrevistas realizadas
• Un pequeño texto escrito por los niños sobre qué significa para ellos su comunidad y sus celebraciones
• Una lista de las tradiciones y fechas importantes.

Criterios de evaluación: