Planeación Didáctica de Quinto Grado

Planeación Didáctica de Quinto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto

Repaso de Operaciones Básicas

Asunto o Problema

Resolución de problemas con sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, enfocado en comprender sus relaciones y resolver situaciones problemáticas.

Tipo

Semanal (5 días)

Escenario

Aula

Metodología(s)

Basado en problemas, aprendizaje cooperativo, juegos didácticos, manipulativos y tecnológicos.

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico, colaboración, resolución de problemas y expresión oral.

Contenidos

  • Operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división).
  • Relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.
  • Resolución de situaciones problemáticas de proporcionalidad y valores faltantes usando estrategias variadas (cálculo del valor unitario, dobles, mitades).

PDAs

  • Resuelve situaciones problemáticas de proporcionalidad en las que determina valores faltantes de números naturales, a partir de diversas estrategias (cálculo del valor unitario, dobles, triples o mitades) (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).

Desarrollo de la Planeación Semanal (5 Días)

Lunes

Inicio

  • Actividad 1: Dinámica "¡Adivina qué opero!" donde los niños, en círculo, describen acciones cotidianas (ej. comprar, repartir, dividir) y los demás adivinan qué operación matemática representa, promoviendo la recuperación de conocimientos previos sobre sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.
  • Actividad 2: Pregunta motivadora: "¿En qué situaciones de nuestra vida diaria usamos operaciones matemáticas?" Los estudiantes comparten ejemplos, activando su conocimiento y contextualizando el aprendizaje.

Desarrollo

  • Actividad 3: Presentación interactiva con material manipulable (tarjetas con problemas cotidianos) en pequeños grupos. Cada grupo resuelve un problema que involucra una operación básica, usando estrategias visuales y cálculos mentales, para comprender la relación entre operaciones y situaciones reales. *(Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)*
  • Actividad 4: Juego "El mercado de las operaciones": los niños simulan comprar y vender productos con fichas, resolviendo problemas de suma, resta, multiplicación y división para calcular cantidades y precios. Se fomenta el pensamiento crítico y la colaboración.
Planeación Pág 1
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