5. Construimos: Ejecutar las estrategias
Propósito: Materializar el refugio con la participación de los niños.
Actividad | Descripción | Recursos | Tiempo |
|---|---|---|---|
Recolección de materiales | En comunidad, recolectar ramas, piedras, olotes, madera, y otros materiales reciclables. | Materiales naturales y reciclados | 30 min |
Construcción del refugio | Con ayuda del maestro, cada equipo realiza su parte del refugio y las colocan en el lugar acordado (patio o jardín). | Materiales, herramientas básicas, cuerda | 1 hora |
Elaboración de pulseras | Los niños hacen pulseras de listón café para identificarse como guardianes de insectos. | Listón, tijeras, pegamento | 15 min |
6. Comprobamos y analizamos: Evaluar resultados
Propósito: Revisar el proceso y los resultados, reflexionando sobre el impacto.
Actividad | Descripción | Recursos | Tiempo |
|---|---|---|---|
Monitoreo colectivo | Quincenal o mensual, los grupos revisan el refugio, registran los insectos observados y el estado del refugio en fichas. | Fichas de monitoreo, cámara, lápices | Cada 15 días |
Registro en mural | Colocar en el periódico mural las observaciones y fotos, compartiendo con toda la comunidad escolar. | Fotografías, fichas, periódico mural | 20 min |
Rúbrica de evaluación | Cada niño reflexiona sobre su participación: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar? | Rúbrica sencilla | 10 min |
7. Compartimos: Socializar y valorar lo aprendido
Propósito: Presentar el proceso, valorar el esfuerzo y comprometerse con el cuidado del hábitat.
Actividad | Descripción | Recursos | Tiempo |
|---|---|---|---|
Presentación del refugio | Cada equipo explica su parte del refugio, lo que aprendieron y por qué es importante cuidar a los insectos. | Material del refugio, carteles | 30 min |
Carteles informativos | Los niños elaboran carteles para difundir la importancia de los insectos polinizadores en la comunidad escolar. | Cartulina, marcadores, imágenes | 20 min |
Juramento de guardianes | En comunidad, crean un juramento para cuidar los refugios y a los insectos. | Papel, lápices | 15 min |