Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observar la participación activa en actividades orales y escritas.
  • Preguntas abiertas para verificar comprensión y reflexión.
  • Uso de listas de cotejo para evaluar el trabajo en equipo y la expresión oral.
  • Rúbrica sencilla para valorar la creatividad, el respeto y el compromiso en el producto final.
  • Autoevaluación: “¿Qué aprendí de las fiestas en mi comunidad?”
  • Coevaluación: “¿Qué aportó mi compañero a nuestro mural?”

Este esquema busca promover en los niños un reconocimiento afectivo y crítico sobre las tradiciones, fortaleciendo su identidad y participación activa en su comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y la interculturalidad crítica.

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