Planeación Didáctica de Sexto Grado
Información Básica del Proyecto
Elemento | Descripción |
|---|---|
Nombre del Proyecto | NUESTRO FUTURO ESTA EN MIS MANOS |
Asunto o Problema | En este proyecto conocerás algunas de las consecuencias del daño a la biodiversidad. Con base en ello, desarrollarás una estrategia para promover el cuidado de esta. |
Tipo | Por Fases Metodológicas |
Mes | Febrero |
Escenario | Escuela |
Metodología(s) | Servicios y STEAM (Indagación) |
Ejes Articuladores | Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico |
Contenidos y PDAs | Ver sección a continuación |
Contenidos y PDAs Seleccionados
Tipo | Contenido / PDA | Fuente |
|---|---|---|
Saberes y Pensamiento Científico | Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural. Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. | Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X |
PDA - Pensamiento Científico | Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente, entendiendo su vínculo con el bienestar común y la necesidad de una relación armónica con el medio. | Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y actividades humanas; promover cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas y el entorno socioambiental. | Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X |
PDA - Ética y Sociedades | Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente. | Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X |