Desarrollo Detallado de la Planeación por Fases Metodológicas para Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre: Si nos organizamos, la cuidamos
Asunto o Problema: Valoración de la biodiversidad en el territorio, promoviendo valores y acciones sustentables.
Tipo: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje basado en problemas)
Escenario: Comunidad
Metodología: Basada en problemas, con enfoque en resolución colaborativa y pensamiento crítico.
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.
Contenidos: Valoración de los ecosistemas, características del territorio, interacción comunitaria con el medio ambiente, sustentabilidad.
PDAs: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, promoviendo justicia social, equidad y solidaridad.

Campo Formativo	Contenido	Actividades Sugeridas
Ética, Naturaleza y Sociedades	Introducción al valor de la biodiversidad y su importancia para la vida humana.	Motivación con historia o video: Presentar un relato corto o video sobre un ecosistema afectado (ejemplo: bosque deforestado, arrecife de coral en peligro). Dinámica "El ecosistema en mis manos": Cada alumno recibe una ficha con diferentes componentes del ecosistema (animales, plantas, agua, suelo). Reflexión grupal sobre cómo cada elemento es vital y qué pasaría si desapareciera uno. Pregunta guía: ¿Qué pasaría si no cuidamos nuestra biodiversidad?

Campo Formativo	Contenido	Actividades Sugeridas
Ética, Naturaleza y Sociedades	Conocimiento previo sobre biodiversidad y acciones sustentables.	Lluvia de ideas: ¿Qué acciones conocen para cuidar la naturaleza? Mapa mental colectivo: Dibujar en la pizarra un mapa conceptual con ideas que surjan. Encuesta rápida: ¿Qué saben sobre los ecosistemas de su comunidad? ¿Qué problemas ambientales han observado? (recoger respuestas visual y oralmente). Lectura guiada: Se comparte un fragmento del texto de referencia (Fuente: Libro, Pág. 192-193) sobre conflictos y negociaciones en la comunidad y el territorio, relacionando con el cuidado del ambiente.