Plantear el problema: ¿Por qué es importante conocer y describir a las personas y lugares de nuestra comunidad? (Fuente: Pág. 33).
Discusión en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad y cultura local.
Recolectemos
Saber previo
Preguntar qué saben sobre las tradiciones, personajes importantes y ecosistemas en su comunidad.
Compartir experiencias previas relacionadas con la descripción y el cuidado del entorno.
Formulemos
Definir el problema
Delimitar qué aspectos de la comunidad serán descritos para el álbum.
Plantear preguntas para guiar la investigación: ¿Qué lugares, personas o tradiciones son esenciales?
Organizamos
Planificación
Crear equipos de trabajo, definir tareas: entrevistas, fotografías, redacción, ilustración.
Elaborar un calendario de actividades.
Construimos
Ejecutar estrategias
Realizar entrevistas, recopilar fotos y crear textos descriptivos con apoyo del maestro.
Elaborar el álbum con material manipulable y digital si se desea.
Comprobamos y analizamos
Evaluar resultados
Revisar textos y fotografías, verificar ortografía, coherencia y riqueza descriptiva.
Reflexionar sobre el proceso y los aprendizajes.
Compartimos
Socializar y valorar
Presentar el álbum en una exposición comunitaria o en la escuela.
Recoger opiniones y sugerencias para futuras actividades.
Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre del Producto: Álbum de mi comunidad Descripción: Un álbum elaborado por los niños que incluye descripciones detalladas de personas y lugares, acompañadas de fotografías, dibujos y datos relevantes. Criterios de evaluación:
Claridad y riqueza en las descripciones.
Uso correcto de mayúsculas, comas y estructura del texto.
Inclusión de ilustraciones o imágenes que complementan la descripción.
Participación activa en la investigación y elaboración.
Trabajo colaborativo y respeto por las ideas de los compañeros.