Lenguajes

Identificación

Inicio con una breve plática y un mural colaborativo donde los niños expresen qué sienten, piensan y desean para la paz en su comunidad, usando dibujos, palabras y colores. Se invita a compartir experiencias previas relacionadas con la paz y el conflicto en su entorno. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Saberes Científicos

Recuperación

Juego de "¿Qué sabe sobre sumar y restar?" con tarjetas ilustradas, donde los niños muestran con los dedos o manipulan objetos para expresar sus conocimientos previos. Se relaciona con experiencias cotidianas, como repartir juguetes o contar pasos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Ética y Sociedad

Planificación

Diálogo guiado para definir qué significa la paz, qué acciones promueven la paz y cuáles la afectan. Se acuerda en grupo que las actividades principales serán el baile y el canto para expresar sus ideas de paz. Se asignan roles y tareas para organizar el trabajo comunitario. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)