Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Registrar participación en actividades, colaboración y actitudes.
  • Listas de cotejo: Para verificar el uso correcto de conceptos y habilidades en actividades prácticas.
  • Rúbricas sencillas: Para evaluar creatividad, participación y comprensión en productos y actividades.
  • Preguntas reflexivas: Al finalizar cada día, para valorar lo aprendido y qué pueden mejorar.
  • Autoevaluación y coevaluación: Los niños expresan qué aprendieron y qué les gustó, fomentando la toma de conciencia sobre su proceso de aprendizaje.

Este proyecto busca que los niños no solo reconozcan los alimentos saludables, sino que también desarrollen habilidades para comunicar, colaborar y tomar decisiones informadas que impacten en su bienestar y el de su comunidad, siguiendo los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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