Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Discusión inicial sobre cómo las actividades humanas afectan la biodiversidad y la salud.
• Uso de maquetas y modelos para representar ecosistemas locales (material: plastilina, cartón).
• Mapas mentales en grupo sobre impacto ambiental.

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Qué especies en México están en peligro? ¿Cómo afecta la contaminación?
• Hipótesis simples: "Reducir basura en el río mejorará la salud del ecosistema".
• Experimentos sencillos: cómo la basura afecta el agua (simulación con agua y basura manipulable).

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar resultados de experimentos y observaciones.
• Elaborar mapas conceptuales sobre biodiversidad y servicios ambientales.
• Discusión en grupo acerca de la importancia de conservar ecosistemas.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear propuestas de soluciones ecológicas (ej. sembrar árboles, campañas de limpieza).
• Evaluar las ideas con criterios de sustentabilidad y factibilidad.
• Presentar en carteles, videos o dramatizaciones.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Talleres de reciclaje y compostaje.
• Juegos de simulación de cadenas alimenticias y servicios ecosistémicos.
• Evaluaciones formativas con preguntas reflexivas.