Nombre del Proyecto

Los números en la vida cotidiana

Asunto o Problema

Los alumnos muestran dificultad para leer y escribir números con unidad de millón

Tipo

Por Fases Metodológicas

Mes

Septiembre

Escenario

Aula

Metodología(s)

Basado en problemas, aprendizaje activo y colaborativo

Ejes Articuladores

Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico

Contenidos Seleccionados

Lenguajes

Lectura y escritura de números en contexto familiar, establecimiento de correspondencias entre oralidad y escritura.

Saberes y Pensamiento Científico

Estudio de los números, sucesiones numéricas, reconocimiento de diferentes formas de nombrar y entender los números en diversos contextos sociales y culturales (Fuente: Libro, Pág. X).

Ética, Naturaleza y Sociedades

Atención a necesidades básicas, reconocimiento de diversidad social y cultural.

De lo Humano y lo Comunitario

Características de la comunidad, participación y valoración del entorno.