Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Fase 2: Recolectamos

Campo Formativo

Actividades

Ciencia y Tecnología

  • Investigar en distintas fuentes (artículos, entrevistas, estudios) el impacto del uso de la tecnología en la comunicación interpersonal y social.
  • Analizar casos reales de mal uso (cyberbullying, fake news, pérdida de privacidad).
  • Elaborar un registro visual (infografía digital o manipulable) con las causas y consecuencias del mal uso de la tecnología en la comunicación. |

Lengua y Literatura

  • Recopilar y analizar diferentes tipos de discursos digitales, identificando estrategias y falacias.
  • Analizar textos en línea sobre ética digital para entender las responsabilidades. |

Cívica y Ética

  • Estudiar leyes y normas sobre uso responsable de la tecnología y la protección de datos personales.

Fase 3: Formulamos

Campo Formativo

Actividades

Cívica y Ética

  • Redefinir el problema: ¿Cómo podemos promover un uso responsable y ético de la tecnología en la comunicación?
  • Formular preguntas de investigación: ¿Qué acciones podemos tomar para mejorar la comunicación digital?
  • Crear un mapa de problemas y subproblemas relacionados con el uso de la tecnología en la comunicación. |

Lengua y Literatura

  • Redactar un manifiesto colectivo que exprese principios éticos para el uso responsable de las tecnologías.

Tecnología

  • Diseñar una propuesta de herramientas o recursos tecnológicos que fomenten una comunicación positiva y respetuosa.

Fase 4: Organizamos

Campo Formativo

Actividades

Cívica y Ética

  • Generar alternativas para solucionar los problemas detectados, considerando criterios éticos y sociales.
  • Evaluar la factibilidad de cada propuesta, priorizando las que promuevan la inclusión y respeto intercultural. |

Lengua y Literatura

  • Planificar una campaña digital (blogs, videos, redes sociales) para difundir buenas prácticas en comunicación digital.

Tecnología

  • Elaborar un plan de acción para implementar las propuestas, incluyendo recursos, responsables y cronograma.
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