Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Un Álbum de historias y símbolos en el que cada niño ha elaborado una página que incluye un símbolo cultural o natural, su historia, dibujo, y una acción concreta para su cuidado o protección. El álbum será presentado en una exposición en la escuela, promoviendo la valoración de la interculturalidad y la sustentabilidad.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Selecciona y explica un símbolo cultural o natural relacionado con su comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Relaciona el símbolo con acciones de protección y sustentabilidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa en la creación y presentación del álbum | ☐ | ☐ | ☐ | |
Demuestra comprensión de la relación entre cultura, naturaleza y cuidado del medio ambiente | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Durante actividades, registrar interés, participación y comprensión.
- Listas de cotejo: Para verificar la participación en actividades, el uso de materiales reciclados y la explicación de símbolos.
- Rúbrica sencilla: Para evaluar la creatividad, la relación con la naturaleza y la cultura, y la colaboración en equipo.
- Preguntas reflexivas: Al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron y cómo lo aplicarán en su vida diaria.
- Autoevaluación y coevaluación: Los niños podrán reflexionar sobre su propio aprendizaje y escuchar las opiniones de sus compañeros mediante preguntas guiadas y rúbricas sencillas.
Este plan fomenta la participación activa, el pensamiento crítico, el respeto por la diversidad cultural, y la importancia de la sustentabilidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.