Planeación Didáctica de Tercer Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Construcción de un refrigerador casero con materiales reciclados que funcione sin energía eléctrica, demostrando comprensión de los cambios físicos del agua y las propiedades de los materiales.

Criterios de evaluación:

  • Uso adecuado de materiales reciclados.
  • Capacidad para explicar cómo el refrigerador mantiene el frío.
  • Relación entre los cambios físicos del agua y la conservación de alimentos.
  • Trabajo en equipo y presentación del producto.

Evaluación

  • Autoevaluación: Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí?, ¿Cómo puedo mejorar?.
  • Coevaluación: Rúbrica sencilla con aspectos como participación, creatividad, comprensión del proceso y respeto.
  • Registro final: Observación de la participación y producción, y una pequeña lista de aspectos positivos y aspectos a mejorar.

Este proyecto busca desarrollar en los niños habilidades científicas, críticas y éticas, promoviendo una actitud responsable y creativa frente a los recursos naturales y la conservación de alimentos, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4