Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades de role-playing, debates y juegos.
  • Uso de listas de cotejo para registrar participación, respeto y colaboración.
  • Preguntas abiertas para que los niños expresen qué aprendieron y cómo se sienten respecto a la convivencia.
  • Rúbrica sencilla para evaluar narraciones: coherencia, claridad, uso de vocabulario y expresión oral.
  • Autoevaluación mediante preguntas: "¿Qué aprendí?", "¿Cómo puedo mejorar?", "¿Qué puedo hacer para que todos estemos felices en la escuela?".
  • Coevaluación en grupo al finalizar actividades creativas, promoviendo el diálogo y la reflexión.

Este plan busca que los niños desarrollen habilidades sociales, pensamiento crítico, y habilidades lingüísticas, promoviendo un ambiente escolar respetuoso, inclusivo y participativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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