Fase 1: Introducción y Conocimientos Previos

Iniciar con actividades que permitan a los estudiantes activar sus conocimientos sobre el cuerpo y el tiempo, y contextualizar el problema.

• Inicio motivador: Preguntar: "¿Qué partes del cuerpo usamos para movernos?" y "¿Qué reloj te ayuda a organizar tu día?"
• Juego de "Simón dice" para activar movimiento y partes del cuerpo.
• Diálogo sobre qué saben acerca del cuerpo y el tiempo.

Fase 2: Preguntas de Indagación y Explicación Inicial

Formular preguntas que guíen la investigación, y proponer hipótesis simples sobre cómo nos movemos y cómo medimos el tiempo.

• Crear en grupo una lista de preguntas: "¿Qué partes del cuerpo nos permiten movernos?", "¿Qué hacemos para cuidar esas partes?"
• Investigar en libros o internet (con apoyo) sobre cómo funciona el sistema locomotor.
• Observar y dibujar cómo se mueven los brazos y piernas (actividad manipulativa).

Fase 3: Conclusiones y Análisis

Analizar los datos recogidos, comprender la relación entre las partes del cuerpo y el movimiento, y la medición del tiempo.

• Realizar un experimento: imitar movimientos y registrar cuánto tiempo duran.
• Crear modelos simples del sistema óseo y muscular usando materiales manipulables (cartón, plastilina).
• Comparar horarios y actividades cotidianas en relojes analógicos y digitales (lectura y comparación).

Fase 4: Diseño, Construcción y Evaluación

Diseñar una propuesta de cuidado del cuerpo, y crear un reloj didáctico o una línea de tiempo de actividades diarias.

• Elaborar una carta pictórica del cuerpo para mostrar movimientos seguros.
• Construir un reloj de cartulina o un diorama que represente un horario diario.
• Presentar y evaluar en grupo el trabajo con una rúbrica sencilla: claridad, creatividad, participación.

Complementos: Habilidades y Vida Cotidiana

Fomentar prácticas de cuidado corporal y gestión del tiempo en la vida diaria.

• Juego "El reloj humano": representar diferentes horas con posturas.
• Crear compromisos para cuidar el cuerpo (buena postura, higiene, descanso).