Miércoles
Inicio:
- Actividad 1: Cuento dramatizado: "La historia del altar de mi abuela", donde los niños participan en pequeños roles, identificando objetos y tradiciones familiares.
- Actividad 2: Pregunta: "¿Qué objetos creen que usan en sus casas para hacer su altar?" (Recuperar ideas y experiencias personales).
Desarrollo:
- Actividad 3: Visita virtual a un museo o video documental breve sobre las tradiciones del Día de Muertos, resaltando símbolos y su significado.
- Actividad 4: Crean en parejas un pequeño dibujo o maqueta de un altar, incluyendo los elementos aprendidos, usando materiales manipulables: papel, cartón, flores de papel, etc.
Cierre:
- Presentan sus maqueta o dibujo y explican qué simboliza cada parte, promoviendo la expresión oral y la colaboración.
Jueves
Inicio:
- Actividad 1: Juego de asociación: relacionar cada símbolo del altar con su significado (p.ej., vela = luz para guiar).
- Actividad 2: Pregunta: "¿Por qué creen que colocamos comida y fotos en el altar?" (Pensamiento crítico y reflexión).
Desarrollo:
- Actividad 3: En grupo, elaboran un mapa conceptual visual con los símbolos del Día de Muertos y sus significados, usando dibujos y palabras clave.
- Actividad 4: Realizan un pequeño video o grabación en la que expliquen su símbolo favorito del altar, fomentando la expresión oral y la creatividad digital si es posible.
Cierre:
- Compartir los videos o grabaciones, promoviendo la autoestima y la valoración del trabajo en equipo.
Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Reflexión guiada: ¿Qué aprendí sobre las partes del altar y su importancia? Los niños comparten en voz alta sus ideas.
- Actividad 2: Recapitulación con un juego de "memoria visual": tarjetas con imágenes de las partes del altar que deben emparejar.
Desarrollo:
- Actividad 3: Elaboración de un Producto Final: Un cartel colectivo que represente las partes de una ofrenda, con dibujos, palabras y símbolos, que puedan exhibir en la escuela o en casa.
- Actividad 4: Ensayo y preparación para la exposición del cartel, en donde cada niño explique una parte del altar, promoviendo la expresión oral y la confianza.
Cierre:
- Presentación del cartel y reflexión grupal sobre lo aprendido, resaltando la importancia de valorar y respetar las tradiciones culturales.
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Un cartel colectivo titulado "Partes del altar de Día de Muertos", elaborado por los niños, que incluye dibujos, palabras y símbolos que representan cada parte del altar y su significado, acompañados de una breve explicación oral de cada niño.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Incluyó todas las partes del altar | ✓ | ✓ | ||
Utilizó símbolos y dibujos adecuados | ✓ | |||
Explicó con claridad el significado de cada parte | ✓ | |||
Trabajó en colaboración con sus compañeros | ✓ | |||
Mostró respeto y valoración por la tradición | ✓ |