Inicio

Planteamiento del problema y motivación

Conversar sobre frutas locales, sus cualidades y cómo las usamos en casa. Introducir la idea de sumar frutas para una receta o una merienda compartida.

Frutas de la comunidad (frescas o imágenes), cuentos, videos cortos

Todo el grupo

Uso de imágenes y frutas reales, lenguaje sencillo y visual

Desarrollo

Exploración y manipulación

1. Recolectar diferentes frutas de la comunidad. 2. Manipularlas, contar cuántas hay de cada tipo. 3. Realizar actividades de suma y resta usando las frutas (ejemplo: juntar frutas o quitar algunas).

Frutas reales, tarjetas con números, hojas, lápices, cinta adhesiva

Grupos pequeños, en colaboración

Manipulación concreta, juegos con frutas, apoyo individual si es necesario

Indagación

Preguntas y experimentación

1. ¿Qué pasa si juntamos 3 manzanas y 2 plátanos? 2. ¿Qué pasa si quitamos 1 fruta de un grupo? 3. ¿Qué operación usamos para saber cuántas frutas hay en total?

Cartulina, marcadores, frutas, fichas

Trabajos en equipo, discusión guiada

Uso de materiales manipulables y preguntas sencillas

Construcción de conocimientos

Dibujo y representación

Dibujar escenas con frutas y escribir sumas o restas relacionadas.

Hojas, lápices, marcadores

Individual y en grupo

Uso de dibujos y colores, apoyo en escritura si es necesario

Cierre y evaluación

Presentación y reflexión

Compartir las experiencias, mostrar sus dibujos y explicar cómo sumaron o restaron frutas. Reflexionar sobre lo que aprendieron.

Cartulina, frutas, fotos

Presentaciones en grupo

Valoración del esfuerzo, uso de lenguaje sencillo y reconocimiento de logros