Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua de la participación y colaboración en actividades prácticas y debates.
  • Uso de listas de cotejo para verificar comprensión en modelos, dramatizaciones y explicaciones.
  • Preguntas reflexivas diarias para valorar la comprensión del proceso respiratorio y cardíaco.
  • Rúbrica sencilla para evaluar el producto final y las presentaciones.
  • Fomentar la autoevaluación mediante preguntas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?
  • Coevaluación en parejas o grupos, valorando el trabajo en equipo y la participación de cada integrante.

Este diseño promueve la participación activa, la creatividad y el pensamiento crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, para que los niños comprendan y valoren la importancia del cuidado de su cuerpo.

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