Producto Desempeño Auténtico (PDA) y Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Creatividad en poemas y canciones | ( ) | ( ) | ( ) | La producción refleja ideas originales y respeto por la temática. |
Participación en actividades | ( ) | ( ) | ( ) | Los estudiantes muestran interés y colaboran activamente. |
Aplicación de las reglas en el juego | ( ) | ( ) | ( ) | El juego promueve la convivencia respetuosa e inclusiva. |
Reflexión personal y grupal | ( ) | ( ) | ( ) | Los niños expresan aprendizajes y compromisos claros. |
Impacto en la comunidad escolar | ( ) | ( ) | ( ) | Evidencias de cambios en conductas y ambiente escolar. |
Nota Final
Este proyecto busca promover en los niños de Sexto Grado una comprensión profunda de la convivencia a través de actividades creativas, lúdicas y colaborativas, enmarcadas en la gamificación, con un enfoque inclusivo y respetuoso que fortalece sus habilidades sociales y emocionales.