Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Producto Final:
Un “Libro de la Comunidad en Palabras y Canciones”, elaborado entre todos, que incluye dibujos, frases y una canción creada por los niños sobre su comunidad y mensajes positivos.
Criterios de Evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades de creación | ||||
Uso adecuado de palabras positivas y relacionadas | ||||
Correspondencia oral y escrita en las actividades | ||||
Colaboración y respeto en el trabajo en equipo | ||||
Creatividad en dibujos y dramatizaciones |
Sugerencias de Evaluación Formativa
Método | Descripción |
|---|---|
Observación participativa | Registrar cómo participan en actividades y diálogos. |
Lista de cotejo | Revisar si usan palabras positivas y si contribuyen. |
Preguntas reflexivas | ¿Qué aprendiste? ¿Qué palabra te gustó más? |
Rúbrica sencilla | Evaluar participación, creatividad, uso del lenguaje. |
Autoevaluación y coevaluación | Los niños reflexionan sobre su aprendizaje y el de sus compañeros usando preguntas simples, como: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué puedo mejorar? |
Este proyecto busca fortalecer en los niños la capacidad de expresar ideas y sentimientos a través del lenguaje, promoviendo la colaboración y el respeto, en un contexto cultural que valore sus raíces y su comunidad.