Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades (participación, colaboración).
  • Listas de cotejo para verificar participación y comprensión.
  • Rúbricas sencillas para evaluar la creatividad, participación y comprensión en productos y actividades.
  • Preguntas reflexivas en sesiones de cierre para conocer sus aprendizajes y dudas.
  • Autoevaluación sencilla: "¿Qué aprendí?", "¿Qué me gustó?", "¿Qué puedo mejorar?".
  • Coevaluación: en grupos, los niños valoran el trabajo de sus compañeros con base en rúbricas simples.

Este proyecto fomenta en los niños la participación activa, el pensamiento crítico y la valoración cultural, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la inclusión y el reconocimiento de su entorno.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4