Acercamiento

¡Manos a la obra!

• Realizar un taller práctico de lavado de manos con agua y jabón, usando un espejo para que los niños puedan ver cómo quedan limpitos.
• Mostrarles una lista visual de alimentos saludables (frutas, verduras, cereales) y no saludables (papas fritas, chocolates en exceso).
• Juego de "¿Qué alimento es?" para identificar alimentos saludables y no saludables.

Comprensión y producción

Creando hábitos saludables

• Organizar una actividad de "El plato saludable": usar platos de cartón y recortar imágenes de alimentos para formar un plato equilibrado.
• Inventar una canción o rima sobre la higiene y alimentación (ejemplo: "Lavarse las manos, comer sano, ¡ser fuerte y sano, es muy humano!").
• Elaborar un mural colectivo con dibujos y pequeñas frases sobre hábitos saludables (Fuente: Libro, Pág. X).

Reconocimiento

¿Qué hemos aprendido?

• Pedir a los niños que expliquen con sus propias palabras por qué es importante comer frutas y verduras y lavarse las manos.
• Realizar una rueda de reconocimiento en la que compartan qué hábito saludable practicarán en casa y en la escuela.

Corrección

Mejorando nuestros hábitos

• Revisar el mural y las actividades, reforzar los conceptos que puedan mejorar, y ofrecer sugerencias amigables para fortalecer los hábitos.