Planeación Didáctica de Segundo Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Yoga y emociones
Asunto o Problema Principal a Abordar: Promover el bienestar emocional y físico a través de prácticas de yoga y conciencia corporal, fortaleciendo las habilidades de colaboración y expresión oral en los niños y niñas.
Tipo de Planeación: Semanal (5 días)
Escenario: Escuela
Metodología(s): Servicios
Ejes Articuladores: Vida saludable
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana. | Elabora avisos publicitarios, carteles y anuncios con un propósito comunicativo. |
Estilos de vida activos y saludables. | Reconoce propuestas lúdicas y expresivas que fomentan una vida activa y saludable. |
Desarrollo de la Planeación Semanal (5 Días)
Día 1: Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Ronda de presentación con una breve actividad de estiramiento suave y respiración consciente (ejercicios de respiración profunda y relajación).
- Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: Preguntar a los niños qué saben sobre el yoga y cómo se sienten cuando hacen ejercicio o se relajan. Se realiza una lluvia de ideas en la pizarra.
Desarrollo:
- Actividad 3: Introducción lúdica: "El árbol y el viento". Los niños imitan el movimiento de un árbol en calma y de un viento moviendo sus ramas, explorando diferentes posturas sencillas de yoga (Fuente: Libro de Yoga para niños, Pág. 45). Se relaciona con el contenido de estilos de vida activos y saludables.
- Actividad 4: Juegos de movimiento: "Camino de emociones". Los niños recorren un circuito en la cancha o aula, haciendo poses de yoga que representan emociones (felicidad, tristeza, calma). Se conversa sobre cómo el cuerpo expresa sentimientos.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos después de movernos y respirar? ¿Qué postura nos gustó más y por qué? Los niños compartan una emoción que sintieron durante la actividad.
Día 2: Martes
Inicio:
- Actividad 1: Respiración de la sonrisa: Los niños respiran profundo y sonríen, compartiendo en voz alta cómo se sienten.
- Actividad 2: ¿Qué es un aviso publicitario? Preguntas guiadas para activar conocimientos: ¿Para qué sirven los carteles? ¿Han visto alguno en su comunidad?
Desarrollo:
- Actividad 3: Creación de un cartel: Los niños dibujan en papel grandes posturas de yoga que aprendieron y escriben frases cortas que motiven a otros a practicar actividades saludables. Se trabaja en parejas para compartir ideas y crear un cartel colectivo (Fuente: Manual de actividades lúdicas, Pág. 78).
- Actividad 4: Dialogamos sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mente, relacionando con el objetivo de promover estilos de vida activos.
Planeación
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