Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Fase / Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas - Integrando Contenidos y PDAs

Fase 1: Planeación

Identificación

  • Análisis del problema: Discusión en equipos sobre qué saben del Himno Nacional Mexicano, sus interpretaciones, y percepciones sobre su significado y relevancia en la comunidad.
  • Investigación preliminar: Revisión de versiones del Himno, historia, contexto cultural y simbólico (Fuente: Libro, Pág. 45-47).
  • Diálogo reflexivo: Invitar a expertos locales (maestros de música, historiadores, artistas) para ampliar la comprensión.

Recuperación

  • Activación de conocimientos previos: Realización de mapas conceptuales colectivos sobre símbolos patrios, expresiones culturales y su vínculo con la identidad.
  • Actividades interdisciplinares: En Ciencias Sociales, revisar la historia del himno; en Artes, explorar expresiones artísticas relacionadas.
  • Dinámica lúdica: "Rally cultural" con pistas sobre símbolos patrios y su significado, para activar intereses y conocimientos previos.

Planificación

  • Diseño del proyecto: Establecer objetivos SMART (ejemplo: Que el 80% de los estudiantes puedan explicar el significado del Himno y crear una representación artística en 3 semanas).
  • Roles y responsabilidades: Asignar tareas específicas por materia y por equipo (investigación, creación artística, difusión).
  • Cronograma: Elaborar un calendario de actividades que incluya sesiones de investigación, creación y presentación.

Planeación Pág 2