Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Fase / Momento
Nombre del Momento
Actividades Sugeridas - Integrando Contenidos y PDAs
Fase 1: Planeación
Identificación
Análisis del problema: Discusión en equipos sobre qué saben del Himno Nacional Mexicano, sus interpretaciones, y percepciones sobre su significado y relevancia en la comunidad.
Investigación preliminar: Revisión de versiones del Himno, historia, contexto cultural y simbólico (Fuente: Libro, Pág. 45-47).
Diálogo reflexivo: Invitar a expertos locales (maestros de música, historiadores, artistas) para ampliar la comprensión.
Recuperación
Activación de conocimientos previos: Realización de mapas conceptuales colectivos sobre símbolos patrios, expresiones culturales y su vínculo con la identidad.
Actividades interdisciplinares: En Ciencias Sociales, revisar la historia del himno; en Artes, explorar expresiones artísticas relacionadas.
Dinámica lúdica: "Rally cultural" con pistas sobre símbolos patrios y su significado, para activar intereses y conocimientos previos.
Planificación
Diseño del proyecto: Establecer objetivos SMART (ejemplo: Que el 80% de los estudiantes puedan explicar el significado del Himno y crear una representación artística en 3 semanas).
Roles y responsabilidades: Asignar tareas específicas por materia y por equipo (investigación, creación artística, difusión).
Cronograma: Elaborar un calendario de actividades que incluya sesiones de investigación, creación y presentación.