Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática del trabajo en equipo y participación en debates.
• Registro de avances en diarios de campo y portafolios digitales.
• Preguntas guiadas para reflexionar sobre el proceso y el aprendizaje.
• Retroalimentación continua en cada etapa, ajustando las actividades y enfoques según necesidades.
• Autoevaluación y coevaluación mediante rúbricas y listas de cotejo, promoviendo la metacognición y autocrítica.

*Esta planeación promueve un aprendizaje profundo, crítico y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los adolescentes la valoración de su patrimonio cultural y lingüístico, así como habilidades de investigación, análisis, argumentación y comunicación.*