Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: registrar participación, colaboración y expresión corporal durante actividades.
• Listas de cotejo: para valorar la comprensión de conceptos geométricos y valores.
• Preguntas reflexivas: al final del día, preguntar qué aprendieron y cómo se sintieron.
• Autoevaluación: pequeños cuestionarios sobre sus logros y dificultades en la producción artística y motriz.
• Coevaluación: en grupos, valorar el apoyo y respeto mutuo en las actividades colaborativas.

Este proyecto promueve una educación integral, inclusiva y creativa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo el desarrollo de habilidades motrices, cognitivas, socioemocionales y éticas en los niños de cuarto grado.