Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante entrevistas, trabajo en equipo y presentaciones.
  • Listas de cotejo: uso en actividades de participación y colaboración.
  • Rúbrica sencilla: para valorar la presentación, participación y respeto.
  • Preguntas reflexivas: al final del día, sobre lo aprendido y sentido de pertenencia.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas como "¿Qué aprendí?", "¿Cómo colaboré?" o "¿Qué puedo mejorar?".

Este proceso fomenta la inclusión, el respeto por la diversidad y el trabajo en equipo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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