Fase 1: Planeación

Identificación

• Conversamos en círculo sobre lo que sabemos acerca del cuidado del ambiente en nuestra comunidad.
• Dibujamos un mapa conceptual con las problemáticas ambientales que conocemos, usando recortes, dibujos o palabras (Fuente: Libro, Pág. 45).

Recuperación

• Realizamos una lluvia de ideas para recordar acciones que hemos visto o realizado en casa o en la escuela relacionadas con el cuidado del medio ambiente.
• Juego de memoria con imágenes de basura, reciclaje, animales y plantas, para activar conocimientos previos.

Planificación

• En equipos, diseñamos un cartel o presentación sobre cómo podemos contribuir a mejorar nuestro entorno.
• Cada grupo decide un rol y una tarea para el proyecto (investigar, crear, comunicar).

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Salimos a la comunidad a observar y registrar en un cuaderno o tablet las áreas que necesitan atención (parques, calles, ríos).
• Juego de roles: “Los guardianes del ambiente”, donde dramatizamos acciones positivas para el cuidado ecológico.

Comprensión y producción

• Investigamos en libros, internet o entrevistas a personas mayores qué cambios han visto en la comunidad respecto a la naturaleza.
• Elaboramos textos discontinuos (listas, mapas mentales, esquemas) para organizar la información recolectada (Fuente: Libro, pág. 52).

Reconocimiento

• Presentamos en grupo los avances y dificultades en una cartelera o exposición oral.
• Reflexión escrita: “¿Qué he aprendido y qué puedo mejorar?”

Corrección

• Revisamos y ajustamos nuestras actividades y textos, con apoyo del docente y compañeros, usando signos de puntuación adecuados (punto y coma, coma).

Fase 3: Intervención

Integración

• Diseñamos una campaña ecológica: folletos, carteles o videos cortos para sensibilizar a la comunidad.
• Ensayamos una dramatización o lectura en voz alta de nuestro mensaje.

Difusión

• Compartimos los materiales en la escuela, en redes sociales o en una feria comunitaria.
• Realizamos una caminata ecológica o plantación colectiva como acto simbólico de cuidado ambiental.

Consideraciones

• Reflexión en plenaria: ¿Qué aprendimos? ¿Qué cambiaríamos? ¿Qué acciones realizaremos en el futuro?

Avances

• Evaluamos el impacto de nuestra intervención y planificamos próximos pasos, como mantener campañas o realizar seguimiento.