Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: “¿Cómo podemos cuidar los ecosistemas de nuestra comunidad para que plantas, animales y personas vivan mejor?”
- Asunto o Problema: La comunidad enfrenta problemas ambientales como basura, consumo excesivo y poca conciencia ecológica, que afectan a los ecosistemas locales y a todos sus habitantes.
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Octubre
- Escenario: Aula y comunidad
- Metodología: Comunitaria
- Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Igualdad de género, Apropiación cultural a través de lectura y escritura
- Contenidos y PDAs:
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar actividades y ordenar información. | Reflexiona sobre textos discontinuos, resume y ordena información. Produce textos para exponer ideas y organiza datos con signos de puntuación. |
Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción. | Identifica y explica cómo interactúan seres vivos y factores físicos en los ecosistemas. |
Valoración de los ecosistemas, características del territorio y prácticas sustentables. | Analiza críticamente prácticas humanas que impactan los ecosistemas y promueve acciones responsables. |
Efectos sociales y culturales en la comunidad derivados de cambios sociales y en la salud. | Dialoga sobre experiencias en su comunidad para comprender causas y efectos en la vida de las personas. |